一位SAP培训顾问的建议：SAP HANA应该如何学习？

正文部分 SAP HANA应该如何学习？ ，例如SAP系统的DBA和BASIS就是不分家的，非SAP产品DBA可能和网管或者类似角色合并，只有在很大规模的企业里会有专职DBA存在。 建议学习资料：HANA Academy ,SAP Help 上的PDF 适用对象： 所有HANA从业者 2. 建议学习资料：HANA Academy ,SAP Help等 适用对象：原SAP BW/BI/BO从业人员 数据挖掘和分析人员 4 HANA原生开发 HANA最有吸引力也是最有生命力的部分其实在于其原生的开发 我们看到的SAP HANA的很多有意思的案例都是基于HANA的原生开发，例如NBA，环球帆船大赛，国内的农夫山泉等，这些案例几乎都和SAP传统的业务系统没有任何关系，可以说已经超出了SAP的范畴，真正把

RHCE培训笔记-2

这个RHCE的讲师说实话讲课的顺序是真的诡异，上一秒可能还在基础的基础，下一秒就类似高级进阶的那种了，人傻了，那么按照惯例这只是上课笔记的整理而已。并不会有任何实质性的内容

花费巨资参加SAP培训真的有用吗？

各行各业都有相关的培训机构，SAP系统作为宇宙第一的企业管理系统，市场很广，自然也浮生了非常多的培训机构，而且费用都非常的高昂，刚毕业的应届生或者存款不多的人绝对无法承担这样高昂的培训费用。 笔者曾经在一些SAP培训机构拜访过，他们的培训市场据说有两三个月，而且真正面对面的培训只有第一个月，后续的培训都是通过网络远程的方式进行。 不是所有人都适合做SAP这行。 五、师资不足 培训机构的教学老师基本上都是在职的企业SAP内部顾问，水平参差不齐，甚至做过一两个项目就来做培训了，非常可悲。 2、学习版本 目前SAP最新版本是S4，但它对硬件的要求极高，不是谁都能玩得起的。不过S4和旧一点的版本ECC之间在常规功能上差别不大。 现在网络上随便一搜关于SAP培训机构倒闭或者被声讨，消息和新闻一大把（这里就不举例了），各位，还想去培训吗？

DevOps培训总结（Part2）

在这里会发现DevOps工程师是一个作为独立在开发及运维团队的角色，而这个角色负责对开发团队和运维团队做整合管理。这里我不想多聊关于这个团队的角色划分，只想对比一下以前关于TestOps的职位定义。

《大前端开发》培训2周小结

经过两周的培训，以及大家的努力，每个人的成长都非常的快。零基础的同学也已开始对HTML、CSS以及JavaScript有了比较形象的认识，开始建立起了编程思维，可以开始独自编写页面代码了。 总之，这次的培训对我和参与的同学们来说应该都是挺有收获的。我们的课程还将继续下去，我们也将继续成长。

SAP QM Quality Certificate系列2

SAP QM Quality Certificate系列21, Certificate type Z01的设置。2, 物料主数据设置。3,采购订单4500001240。 -完-写于2023-2-3.

SAP QM Quality Certificate系列2

SAP QM Quality Certificate系列21, Certificate type Z01的设置。2, 物料主数据设置。3,采购订单4500001240。 -完-写于2023-2-3.

SAP 凭证分割 2– 相关表

Scenario的概念： SAP利用不同的业务场景 “scenarios” 来区分不同的会计维度，例如利润中心/段/成本中心等等，凭证分割也可以根据定义的场景来对凭证进行分割，SAP 提供了6种标准业务场景

【SAP FICO系列】SAP 关于ABST2的若干问题

年关岁尾，总是会遇到关于ABST2的问题，前年，去年，今年，同样的问题老生常谈，年年有余 而这样的问题分析起来，也一直是我们的弱项。 以下，小可简单说明一下如何分析这样的问题： 1） ABST2是干啥用的？ 什么？你还不知道ABST2是干啥的，那么你肯定不是做固定资产的。 因为一旦有了ABST2的问题，那肯定就是Verrrrrry High了。 ABST2是在年末关账之前，比对固定资产和总账之间金额用到的。 2） 为什么要比对固定资产和总账？ ，在做其他资产相关的业务 7）ABST2出现差异了如何调整？ 但是当你真正运行ABST2,看到0呀，999呀，W004呀之类的数据在结果里面，手心脚心拔凉拔凉的时候，你才会觉得，这个竟然如此多娇。

系统培训方式问题：系统培训方式不当，影响培训效果

检查当前培训方式首先确认现有的培训方式是否适合目标学员。 2. 明确学员需求与特点根据学员的特点和需求，选择合适的培训方式。学员水平：例如初学者需要更多指导，而高级用户更注重实践。学习习惯：部分学员偏好视频教学，另一些可能更喜欢文档阅读。 多样化培训方式通过多种方式结合，满足不同学员的学习需求。 ：# 示例：安排 Zoom 实时培训 创建会议 -> 邀请学员 -> 共享屏幕讲解 混合式学习结合线上和线下培训，提供更全面的学习体验：# 示例：设计混合式课程 在线学习基础知识 -> 线下实操演练4 定期优化方式根据学员反馈和技术发展，定期优化培训方式。# 示例：更新 Moodle 培训方式 进入课程设置 -> 修改互动功能 -> 添加新方式 9.

SAP HANA快捷键2(部分)

To open a new session - ctrl & + 2. System Administration information ctrl + shift + F8 3. Select text on SAP screen ctrl + Y 8. To access history of Transaction code used. To go to the Transaction code command field on SAP screen ctrl + ? 10. To download and upload the user favourites within/across systems in SAP Easy Access Screen alt + F +

系统培训内容问题：系统培训内容不全面，影响培训效果

检查当前培训内容首先确认现有培训内容是否覆盖了所有必要的知识点。 2. 明确培训需求与目标根据业务需求，重新梳理培训的目标和范围。目标：例如提升员工技能、支持新系统上线。范围：涉及的知识点（如技术操作、流程规范）。优先级：重点补充高频使用或关键业务模块的内容。3. 优化培训内容结构通过合理的结构设计，确保内容全面且易于理解。 补充多媒体资源通过多种媒体形式丰富培训内容，提高学员参与度。 测试培训效果在正式推广前，先在小范围内测试培训内容的效果。# 示例：手动运行培训课程邀请部分学员 -> 收集反馈 -> 调整内容 7. 生成内容报告确保工具能够生成符合需求的内容报告。

系统培训配置问题：系统培训配置错误，导致培训效果不佳

检查当前配置状态首先确认系统培训工具的配置是否正确。 2. 明确培训目标与范围根据业务需求，重新梳理培训的目标和范围。目标：例如提升员工技能、支持新系统上线。范围：涉及的培训内容（如技术操作、流程规范）。优先级：重点解决高频使用或关键业务模块的培训需求。 优化培训配置通过工具提供的功能，合理调整培训配置。 ：# 示例：使用 Google Analytics 监控访问量 配置 GA -> 添加跟踪代码到培训页面5. # 示例：手动运行培训课程创建课程 -> 添加学员 -> 模拟学习过程6. 防止配置冲突避免因多人同时修改配置导致冲突。

系统培训反馈问题：系统培训反馈机制不健全，影响培训效果

2. 明确反馈目标与范围根据业务需求，梳理反馈的目标和范围。目标：例如收集学员对课程内容、讲师表现、工具使用的评价。范围：涉及的反馈类型（如满意度调查、问题报告）。

SAP PLM 进阶 2 – 主要核心功能

SAP PLM 进阶 2 – 主要核心功能 SAP PLM 核心业务逻辑 功能1：产品创意的组合管理 SAP产品组合管理概要 产品组合管理的主要对象 产品组合管理结构示例 新产品立项审批过程 功能2：项目管理 – 研发协同 结构式项目组织 项目版本控制 项目任务审批 与研发数据的集成 功能3：数据管理 – CAD集成对象 功能4：文档管理 功能5：流程管理

【融职培训】Web前端学习 第2章 网页重构2 常用的html标签

-- 文档声明 --> 2 <html lang="en"> 3 <head> <! 1

一级标题标签

三级标题标签

四级标题标签

五级标题标签

六级标题标签 副标题可以使用h2标签。文章中的小标题，我们可以使用h3或h4标签。分别表示三级标题和四级标题。h5和h6这种更低级的标题，用到的情况不是特别多。 1

前端开发学习心得

本章通过实例向您演示最常用的 HTML 标签，学习 HTML 最好的方式就是边学边做实验。 2

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• 香蕉
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• 苹果
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• 鸭梨
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米斯特白帽培训讲义（v2）信息收集

米斯特白帽培训讲义 信息收集 讲师：gh0stkey 整理：飞龙 协议：CC BY-NC-SA 4.0 收集什么？ Accept-Encoding: gzip, deflate Cookie: __cfduid=d85643dc07ab45d17ec48c37dde7145d11480308480; PHPSESSID=qfg2unrqvc1adhvcpn8ejhguqulakcd2

SAP 关于ABST2的若干问题

更多内容关注公众号：SAP Technical ? 各位可以关注我的公众号：SAP Technical 年关岁尾，总是会遇到关于ABST2的问题，前年，去年，今年，同样的问题老生常谈，年年有余 而这样的问题分析起来，也一直是我们的弱项。 以下，小可简单说明一下如何分析这样的问题： 1） ABST2是干啥用的？ 什么？你还不知道ABST2是干啥的，那么你肯定不是做固定资产的。 因为一旦有了ABST2的问题，那肯定就是Verrrrrry High了。 ABST2是在年末关账之前，比对固定资产和总账之间金额用到的。 2） 为什么要比对固定资产和总账？ ，在做其他资产相关的业务 7）ABST2出现差异了如何调整？

SAP 关于ABST2的若干问题

年关岁尾，总是会遇到关于ABST2的问题，前年，去年，今年，同样的问题老生常谈，年年有余 而这样的问题分析起来，也一直是我们的弱项。 以下，小可简单说明一下如何分析这样的问题： 1） ABST2是干啥用的？ 什么？你还不知道ABST2是干啥的，那么你肯定不是做固定资产的。 因为一旦有了ABST2的问题，那肯定就是Verrrrrry High了。 ABST2是在年末关账之前，比对固定资产和总账之间金额用到的。 2） 为什么要比对固定资产和总账？ ，在做其他资产相关的业务 7）ABST2出现差异了如何调整？ 但是当你真正运行ABST2,看到0呀，999呀，W004呀之类的数据在结果里面，手心脚心拔凉拔凉的时候，你才会觉得，这个竟然如此多娇。

SAP HANA神话（2）：Stonebraker的生意经

这就是今天来看，被SAP那个从来没做过database的傻帽co-found给坏掉的生意。