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  • 来自专栏刷题笔记

    7-5 字符串循环左移

    点这里 7-5 字符串循环左移 输入一个字符串和一个非负整数N,要求将字符串循环左移N次。 输入格式: 输入在第1行中给出一个不超过100个字符长度的、以回车结束的非空字符串;第2行给出非负整数N。

    1.1K20发布于 2019-11-08
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-5 买地攻略 (25 分)

    数码城市有土地出售。待售的土地被划分成若干块,每一块标有一个价格。这里假设每块土地只有两块相邻的土地,除了开头和结尾的两块是只有一块邻居的。每位客户可以购买多块连续相邻的土地。

    20900发布于 2021-09-11
  • 来自专栏刷题笔记

    7-5 小字辈 (25 分)

    点这里 7-5 小字辈 (25 分) 本题给定一个庞大家族的家谱,要请你给出最小一辈的名单。

    89910发布于 2019-11-08
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-5 买地攻略 (25 分)

    数码城市有土地出售。待售的土地被划分成若干块,每一块标有一个价格。这里假设每块土地只有两块相邻的土地,除了开头和结尾的两块是只有一块邻居的。每位客户可以购买多块连续相邻的土地。

    32720编辑于 2021-12-06
  • 来自专栏以终为始

    7-5 堆中的路径 (25 分)

    7-5 堆中的路径 (25 分) 将一系列给定数字插入一个初始为空的小顶堆H[]。随后对任意给定的下标i,打印从H[i]到根结点的路径。

    22120编辑于 2023-03-09
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-5 实验室使用排期 (25 分)

    受新冠疫情影响,当前大家的活动都必须注意保持充分的社交距离,国家实验室的使用也同样受到了严格的限制。假设规定任何一个时间点上,实验室内最多只能有 1 个人,且每个人都必须提前申请实验室的使用,只有申请被批准后才能进入。现给定一批第二天的实验室使用申请,你需要写个程序自动审批,使得能够被批准的申请数量最大化。

    64600发布于 2021-09-10
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-5 实验室使用排期 (25 分)

    受新冠疫情影响,当前大家的活动都必须注意保持充分的社交距离,国家实验室的使用也同样受到了严格的限制。假设规定任何一个时间点上,实验室内最多只能有 1 个人,且每个人都必须提前申请实验室的使用,只有申请被批准后才能进入。现给定一批第二天的实验室使用申请,你需要写个程序自动审批,使得能够被批准的申请数量最大化。

    48710编辑于 2021-12-06
  • 来自专栏刷题笔记

    【未完成】7-5 文件传输 (25 分)

    本文链接:https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/102727502 7-5 文件传输 (25 分) 当两台计算机双向连通的时候,文件是可以在两台机器间传输的

    43720发布于 2019-11-07
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-5 子串与子列 (25 分)

    子串是一个字符串中连续的一部分,而子列是字符串中保持字符顺序的一个子集,可以连续也可以不连续。例如给定字符串 atpaaabpabtt,pabt是一个子串,而 pat 就是一个子列。

    47340发布于 2021-09-10
  • 来自专栏freesan44

    PTA 7-5 子串与子列 (25 分)

    子串是一个字符串中连续的一部分,而子列是字符串中保持字符顺序的一个子集,可以连续也可以不连续。例如给定字符串 atpaaabpabtt,pabt是一个子串,而 pat 就是一个子列。

    40810编辑于 2021-12-06
  • 来自专栏刷题笔记

    【未完成】7-5 对称排序 (25 分)20分

    本文链接:https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/101473181 7-5 对称排序 (25 分) 你供职于由一群丑星作为台柱子的信天翁马戏团

    62320发布于 2019-11-08
  • 来自专栏AI机器学习与深度学习算法

    机器学习入门 7-5 高维数据映射为低维数据

    我们此时有一个m行n列的样本矩阵X,此时的X样本矩阵代表有m个样本n个特征。通过前面的关于主成分的学习,此时假设我们已经求出针对X样本矩阵来说前k个主成分,每一个主成分对应的一个单位方向,用W矩阵来表示,此时的W矩阵为k行n列,代表前k个主成分,每一个主成分有n个元素。在上一小节提到主成分分析的本质就是从一组坐标系转移到另外一组新的坐标系的过程,而由于我们原来为n维坐标系,因此转换之后的坐标系也有n个维度,只不过对于转换后的坐标系来说,取出前k个更加重要的方向,因此W是k行n列的矩阵。

    4K31发布于 2019-11-13
  • 来自专栏刷题笔记

    【2020HBU天梯赛训练】7-5 宇宙无敌大招呼

    7-5 宇宙无敌大招呼 据说所有程序员学习的第一个程序都是在屏幕上输出一句“Hello World”,跟这个世界打个招呼。作为天梯赛中的程序员,你写的程序得高级一点,要能跟任意指定的星球打招呼。

    82710发布于 2020-06-23
  • 来自专栏刷题笔记

    【2019秋PAT乙级真题】7-5 链表合并 (25 分)

    本文链接:https://blog.csdn.net/shiliang97/article/details/100634522 7-5 链表合并 (25 分) 给定两个单链表 L​1​​=a​1​​→

    44320发布于 2019-11-08
  • 来自专栏【计网】Cisco

    【斯坦福计网CS144】Lab6终结笔记

    CS144采用炼金术般的教学模式,融合理论授课、资料阅读、编程挑战和实验探索,助力学生深度探究计算机网络的魅力。 学生需要使用扫描工具、防火墙配置或者其他安全工具来分析和保护网络系统。 ⛳️2. make ​ 图7-4 编译结果 (5)输入命令” make check_lab6”对lab6进行检查,检查结果如图7-5所示。可以看到,全部测试样例都通过测试。 make check_lab6 ​ 图7-5 check结果 2.4 实验体会 1 lab6要求我们在现有的NetworkInterface基础上实现一个IP路由器,从而结束本课程。 逐步进入Lab1至Lab7,学生将涉及更深层次的网络协议、编程和系统设计。

    52610编辑于 2024-02-20
  • 来自专栏全栈程序员必看

    pycharm学生怎么免费使用_pycharm学生延期

    COMPLIMENTARY LICENSES, 你会看到下面的内容 free for student and teachers ,open source project 非盈利组织50%等,在这里,如果你是学生的话 ,点进去有两种获取激活码的方式,一种是有校内邮箱,一种是ISICcard,国际学生证。 一般在校的学生是可以申请学校的校内邮箱的,输入你的校内邮箱,即可拿到你的激活码,不用找大量的网上激活码了。

    1.9K40编辑于 2022-09-27
  • 来自专栏WindCoder

    学生类Student之学生信息-C++

    先将以前的代码贴完,让电脑腾出点空间 功能:输入及输出学生姓名、年龄、性别 /* 功能:设计学生类Student 日期:2013-10-19 */ #include <iostream> #include m_aSex = aSex; } int main(void) { int n=5; string name,age,sex; Student student; cout<<"请输入学生姓名 name>>age>>sex; student.setName(name); student.setAge(age); student.setSex(sex); cout<<"学生信息为

    1.6K20发布于 2018-09-19
  • 来自专栏freesan44

    PAT-2021年秋季考试 乙级 7-5 取帽子 (25 分)

    拼题er们觉得戴帽子会令自己看上去很帅,所以他们不管到哪里都会戴着帽子。有一天他们去到一家餐厅,服务员把他们的帽子收集了堆起来保管。当大家要离开的时候,发现帽子被像上图那样摞起来了。于是你的任务就是帮他们排好队,使得每个人都能按顺序顺利取到自己的帽子。

    48060发布于 2021-09-14
  • 来自专栏cuijianzhe

    学生管理系统

    python,以目前的能力编写一套实现学生信息增删改查的数据库系统。或许后续会不断提升不断完整的搞出这一套简单的系统(增删改查功能),还差得很多。 学生管理系统 v1.1 #! :{} 学生性别:{} 学生学号: {}''').format(s_name, s_sex, s_num)) :%s 更新后学生性别:%s 更新后学生学号:%s''') % (last_name, last_sex, 2.删除学生信息 3.修改学生信息 4.查询个人信息 5.显示所有学生信息

    3.5K20编辑于 2022-06-14
  • 来自专栏建帅技术分享

    学生管理系统

    ') print('\t\t\t\t\t\t2.查找学生系统') print('\t\t\t\t\t\t3.删除学生系统') print('\t\t\t\t\t\t4.修改学生系统 ') print('\t\t\t\t\t\t5.排序') print('\t\t\t\t\t\t6.统计学生总人数') print('\t\t\t\t\t\t7.显示所有学生信息 print('输入学生信息不存在,请重新输入!') ) == 0: print('没有查询到学生信息,无数据显示!!!') answer = input('是否继续修改其他学生信息?

    2.6K21编辑于 2022-08-24
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