全国首个！山东莱州中小学教师全员标配WorkBuddy

今天，在“好学山东”，莱州全市6000多名教师迎来了开学AI第一课。

这个开学季，我们和莱州市教育和体育局联手，一起为全市6000多名中小学教师配上了WorkBuddy AI助教。新学期，我们希望WorkBuddy走进备课、教学、批改、教研、评价的每一个环节，帮老师们提效减负，把更多时间还给课堂和学生。

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// AI助教正式上岗，21类教学场景开箱即用

这次入职莱州教育体制内的AI智能体，以专属助教的身份，包含了为教师定制的专属功能。

一方面，面向教育场景，WorkBuddy联合腾讯企鹅教师助手，上架了33位教育专家和15个即插即用的教学Skill，覆盖备课、教研、学情管理与家校沟通的全场景需求。

老师不需要懂技术，把需求用大白话提出来，WorkBuddy就能直接交付教案、课件、表格、网页等成品。

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另一方面，企鹅教师助手与WorkBuddy还将联合开发教育专属版本：提供「教学设计」「家校共育」「专业成长」三大工作模式，覆盖21类教学场景，并内置四类开箱即用的能力：

• 课件制作：按课程安排自动完成课前准备与课后复盘；
• 创意教学：一键生成项目式学习、辩论赛等课堂活动方案，支持分层任务单；
• 剧本教学：把知识点变成角色扮演与推理探案的互动剧本；
• 素材加工：一键优化教案、论文、课题报告与家长会材料。

从备课、教学，到批改、教研、评价，WorkBuddy被嵌入了教师工作的完整流程。目标很明确：让教师从重复劳动中解放出来，把精力放回教学创新和学生成长本身。

莱州市教育和体育局局长张勇表示，希望通过政府主导、校企合作、全域部署的模式，让教师不再需要“找工具”，而是“工具找教师”，从“人人应用”到“全场景融入”，希望每个老师从“会用AI”到“用好AI”。

// 从AI第一课出发，做每个教师的好帮手

上岗只是开始，用好才是关键。

“给老师的WorkBuddy实战手册”AI第一课从产品入门讲到教学实战，从如何下指令讲到如何人机协同完成一份教学方案。学完就能上手、复用，是这堂课的设计原则。

莱州市人工智能教育工作室主任任军涛还分享了三句话给每位老师：别怕学不会、别怕被取代、别怕用错。👇🏻

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在现场，我们也听到了一些老师的使用案例。

来自莱州市沙河镇中心小学的四年级英语老师王晶，通过WorkBuddy手搓了一个英语口语打卡小程序，老师布置好任务，学生通过小程序提交口语音频，再交给WorkBuddy直接评分和给出指导建议。

为了解决实践活动评价滞后的问题，莱州市云峰学校初中生物老师马青美用WorkBuddy创建了一个师生双端学习评价平台，学生做完实践活动，直接把调查资料上传，老师在AI初评的基础上给到反馈，节省了大量学生展示、挨个点评的时间。

在莱州之外，我们也看到了WorkBuddy帮助很多老师，完成了以前很多“想想就算了”的AI工作流。

广州市天河区第一实验小学副校长易常朝，从用WorkBuddy搭建了一套“数据+文献”双核驱动的备课流程开始，逐步为全班学生搭建起学情追踪系统，把多条并行的行政工作线交给AI管理，还为即将升入初中的女儿设计了一套个性化的自学网站。

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广东省云浮市黄岗实验中学的高三语文老师曹老师，则把“每个学生一份专属成绩诊断书”变成了日常：历次考试成绩丢进工作空间，一句“帮我看看这位同学这学期的情况”，一份带趋势曲线、雷达图、薄弱点诊断和备考建议的报告就生成了。他还用10分钟帮地理老师做出了一份可交互的3D课件，学生可以亲手调整地轴倾角，看气候会如何变化。

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他的体会是：“文科生的想象力比较丰富，有了AI，很多想象就能变成现实。”

为了让更多老师从“用起来”走向“用得好”，我们还为老师们准备了积分普惠和AI先锋教师激励计划双重激励。

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作为全国教育领域首个教育主管部门主导、校企合作、面向全市教师整体部署的AI智能体应用普及案例，接下来，我们将和莱州市一起，把好的互动课件、教学应用、学情管理应用沉淀为可复制、可共享的专家和Skill资源，推动优质经验，变成全市乃至全国老师的能力。